As notas da disciplina já estão disponíveis no SIGA. Aqueles que tiverem interesse em disponibilizar o trabalho final no blog, entrem em contato com o monitor via email.
História do Mundo Contemporâneo
quinta-feira, 14 de março de 2013
domingo, 27 de janeiro de 2013
Notas do trabalho
Agnes Lima- 10
Ana Beatrice-10
Anderson Carlos- 9
Andressa Melo- 9
Arycia Yasmim- 9
Barbara Cristina- 10
Beatriz de Oliveira- 9
Bernardo Santana- 9
Bruna Martoni- 10
Bruno Kaique- 9,5
Caio Dias- 9,5
Caroline Lima- 10
Cristina Costa- 10
Diego Ramalho- 9
Eduarda Carvalho- 10
Erick Penha- 10
Fabio Jorge- 9
Fernanda da Mata- 9,5
Gabriel Rocha- 10
Gabriel dos Santos- 10
Georgia Raisa- 9
Guilherme Braga- 10
Isabel Rodrigues- 9
Isabella Santos- 10
Isabella Villarinho- 10
Joao Victor- 9
Leticia Helena- 9,5
Luan Ribeiro- 10
Luca Romano- 10
Lucas Santana- 9
Luiz Felipe- 9,5
Luiza Rampanelli- 10
Mabel Olimpia- 10
Manuela Pereira- 10
Mariane Godoy- 10
Michael Floro- 9
Monique Cockrane- 10
Natasha Benevides-10
Nuno André- 10
Paula Anton- 10
Paula de Oliveira- 10
Pedro Allemand- 10
Rodrigo Schuwartz- 9
Samuel Calandino- 9,5
Sergio Nunes- 10
Sergio Ricardo- 9
Steffane Cristina- 10
Taissa de Lima- 10
Thais Sachie- 9,5
Thayna Duque- 10
Victor Moraes- 9
Yago Luiz- 10
Agnes Lima- 10
Ana Beatrice-10
Anderson Carlos- 9
Andressa Melo- 9
Arycia Yasmim- 9
Barbara Cristina- 10
Beatriz de Oliveira- 9
Bernardo Santana- 9
Bruna Martoni- 10
Bruno Kaique- 9,5
Caio Dias- 9,5
Caroline Lima- 10
Cristina Costa- 10
Diego Ramalho- 9
Eduarda Carvalho- 10
Erick Penha- 10
Fabio Jorge- 9
Fernanda da Mata- 9,5
Gabriel Rocha- 10
Gabriel dos Santos- 10
Georgia Raisa- 9
Guilherme Braga- 10
Isabel Rodrigues- 9
Isabella Santos- 10
Isabella Villarinho- 10
Joao Victor- 9
Leticia Helena- 9,5
Luan Ribeiro- 10
Luca Romano- 10
Lucas Santana- 9
Luiz Felipe- 9,5
Luiza Rampanelli- 10
Mabel Olimpia- 10
Manuela Pereira- 10
Mariane Godoy- 10
Michael Floro- 9
Monique Cockrane- 10
Natasha Benevides-10
Nuno André- 10
Paula Anton- 10
Paula de Oliveira- 10
Pedro Allemand- 10
Rodrigo Schuwartz- 9
Samuel Calandino- 9,5
Sergio Nunes- 10
Sergio Ricardo- 9
Steffane Cristina- 10
Taissa de Lima- 10
Thais Sachie- 9,5
Thayna Duque- 10
Victor Moraes- 9
Yago Luiz- 10
sábado, 29 de dezembro de 2012
Filmografia:
O Pianista (dir. Roman Polanski, 2002)
A Lista de Schindler (dir. Steven
Spielberg, 1993)
O Leitor (dir. Stephen Darly, 2008)
Julgamento em Nuremberg (dir. Stanley
Kramer, 1961)
O Menino do Pijama Listrado (dir. Mark
Herman, 2008)
Os Falsários (dir. Stefan Ruzowitzky,
2007)
A Onda (dir. Dennis Gansel, 2008)
Hiroshima Meu Amor (dir. Alain Resnais,
1959)
Rapsódia em Agosto (dir. Akira Kurosawa,
1991)
O Ovo da Serpente (dir. Ingmar Bergman,
1977)
terça-feira, 20 de novembro de 2012
Crise de 1929
Na próxima aula será discutido o tema de Crise de 1929. Seguem alguns vídeos com imagens do período. Devemos ter na segunda parte da aula uma atividade em que vamos trabalhar com essas imagens então não deixem de assistir aos vídeos.
sábado, 10 de novembro de 2012
Modernidade
Na última aula foram discutidas algumas questões sobre o que é a modernidade, esse vídeo da Lynn Hunt pode ajudas vocês a entender melhor alguns pontos importante do debate sobre o tema. Infelizmente não tem legenda. O som está um pouco estranho no início, mas depois melhora.
segunda-feira, 5 de novembro de 2012
História do Mundo Contemporâneo
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Instituto de História
Docente: Profa. Dra.
Monica Grin
Estagiário: Leonel Caraciki
Monitor: Tiago Gomes
Pasta dos textos: Domingos,
2º andar
Descrição
do Curso
O presente programa tem como objetivo explorar os fenômenos
históricos do longo século XX que foram objetos de diferentes interpretações
pela historiografia. Cada autor que trataremos ao longo do curso possui uma
linha de análise própria mas que não é a única e tampouco a “verdadeira”. Temas
como nacionalismos, socialismo, guerras, conflitos, crimes contra a humanidade
e crises, desde as econômicas até as políticas, serão cuidadosamente debatidos
e problematizados.
A finalidade da disciplina não é somente explicar de
maneira narrativa o curso histórico do último século, mas também explicitar os
processos cognitivos do ofício do historiador, evidenciando suas tradições
teóricas, suas afinidades políticas e intelectuais.
O curso será baseado em aulas expositivas, em
atividades em sala de aula e através do blog, eventualmente contando com a
exibição de filmes e documentários para estimular a reflexão.
Bibliografia
Obrigatória
1ª
Aula: Apresentação do Curso e exibição do
filme "Nós que Aqui Estamos Por Vós Esperamos" de Marcelo Massagão
(1999)
2ª
Aula: O fenômeno do nacionalismo
ELIAS,
Norbert. Uma Digressão sobre o
Nacionalismo. In: Os Alemães. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1997.
RENAN, Ernst. O
que é uma nação? (1882). Disponível em:
SMITH, Anthony D. Os
Historiadores e o Nacionalismo. In: BALAKRISHNAN, Gopal (org). Um Mapa da Questão Nacional. Editora
Contraponto, Rio de Janeiro, 2008.
3ª
Aula: A Primeira Guerra Mundial e a
Revolução Russa - Parte I
HOBSBAWM, Eric. As
transformações do Nacionalismo (1870-1914). In: Nações e Nacionalismo.
Editora Paz e Terra, Rio de Janeiro, 2008.
Documentos: Tratado de Paz de Versalhes & Quatorze
Pontos de Wilson
4ª Aula: A Primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa -
Parte II
FURET, François. O
Passado de uma Ilusão. Editora Siciliano, 1995.
HOBSBAWM, Eric. A
Era das Revoluções. In: A Era dos Extremos. Companhia das Letras,
São Paulo, 2000.
Documento: As Teses de Abril - Vladmir
Ilianovitch Lenin
5ª Aula: A República de Weimar e a Alemanha no
entreguerras
GAY, Peter. As
Dores do Nascimento: De Weimar a Weimar. In: A Cultura de Weimar.
Editora ___________, ____.
Filme: Cabaret (1972)
6ª Aula: Os anos 1920 e a Grande Depressão
FONSECA, Pedro Cezar Dutra. Keynes, o liberalismo como mito. In: Os Intelectuais do
Antiliberalismo. Civilização Brasileira, Rio de Janeiro, 2010.
MAGNOLI, Demétrio e BARBOSA, Elaine Senise. A Segunda Morte de Adam Smith (1929 - 1932).
In: O Mundo em Desordem, vol. 1. Editora Record, 2012.
7ª
Aula: Os Fascismos
PAXTON, Robert Owen. Conquistando o Poder Exercendo
Poder e O que é o fascismo?, In: Anatomia
do Facismo. Paz e Terra, São Paulo, 2007.
8ª Aula: Holocausto e Extermínio - I
ARENDT,
Hannah. Eichmann em Jerusalém. Companhia
das Letras, São Paulo, 1999.
BARTOV, Omer.
A Wermacht, a Sociedade Alemã e o Conhecimento do Extermínio em massa dos
judeus & "Tendência a Não Ser Amado": Guerra e Memória no Japão.
In: Crimes de Guerra, Bertrand Difel, São Paulo, 2008.
9ª Aula: Holocausto e Extermínio - II
LEVI, Primo. A
Zona Cinzenta. In: Os Afogados e os Sobreviventes. Paz e Terra, Rio
de Janeiro, 1990.
Exibição do filme "Noite e Neblina" de
Alain Resnais (1955)
10ª
Aula: Pós-Guerra e Pós-Holocausto
JUDT, Tony. Introdução
& O Legado da Guerra. In: Pós-Guerra - Uma história da Europa desde
1945. Ed. Objetiva, São Paulo, 2009.
SARTRE,
J.P. A Questão Judaica (1954)
11ª Aula: A
Descolonização
SAID,
Edward. Introdução e Conhecendo o oriental. In: Orientalismo - O Oriente como Invenção do
Ocidente. Companhia das Letras, São Paulo, 2009.
WALLERSTEIN,
Immanuel. É possível ser
não-orientalista? O Particularismo Essencialista. In: O Universalismo europeu: A Retórica do Poder. Boitempo, São Paulo,
2011.
Exibição
do filme "A Batalha de Argel" de Gillo Pontecorvo (1966)
Texto
de apoio: FERRO, Marc. O Fermento, As
Alavancas & Libertação ou Descolonização. In: História das Colonizações. Companhia das Letras, 2006
12ª Aula: Os Anos 1950 e 1960
HAYEK,
Friedrich August von. Introdução, O
Caminho Abandonado, A Grande Utopia, Individualismo e Coletivismo. In: O Caminho da Servidão. BIBLIEX, Rio de
Janeiro, 2008.
JUDT,
Tony. O Mundo que Perdemos & a Insustentável
Leveza da Política. In: O Mal que
Ronda a Terra. Ed. Objetiva, Rio de Janeiro, 2011
13ª Aula: A Guerra Fria
HOBSBAWM, Eric. A
Guerra Fria. In: A Era dos Extremos. Companhia das Letras, São
Paulo, 2000.
Exibição do filme "The Atomic Cafe" (1982)
14ª Aula: A Crise dos Anos
1980-90
JUDT, Tony. O
Fim da Velha Ordem. In: Pós-Guerra - Uma história da Europa desde 1945.
Ed. Objetiva, São Paulo, 2009.
15ª
Aula: Reflexões sobre a História
Contemporânea e encerramento do curso.
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